Fortalecimiento de Educación Técnica Profesional y Tecnológica

Una de las estrategias que contribuyen a dar alcance a los objetivos propuestos por el grupo técnico de Educación de la Alianza Pacífico son los marcos de cualificaciones, los cuales se convierten en un instrumento que permiten organizar los procesos de aprendizaje facilitando a las personas la construcción de trayectorias educacionales que respondan a sus necesidades de formación y aprendizaje a lo largo de la vida. Así mismo, el marco se convierte un instrumento que puede cumplir una función ordenadora y normativa que aporte al aseguramiento de la calidad de la educación y de la formación, promoviendo reglas y procedimientos comunes para el desarrollo de las cualificaciones definidas.

  • Objetivo General

    Generar mecanismos de cooperación regional entre los países de la alianza pacífico que permita establecer un referente común para la movilidad estudiantil y laboral a partir de los avances en la construcción de Marcos de Cualificaciones.

  • Objetivos Específicos

    • Analizar las experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas de los países de la Alianza Pacífica que están avanzando en la implementación de Marcos Nacionales de Cualificaciones.
    • Incentivar el análisis y la discusión sobre los Marcos Nacionales de Cualificaciones como mecanismos claves para favorecer la movilidad laboral y educativa entre los países que hacen parte de la Alianza Pacífico
    • Identificar estrategias para establecer el marco de referencia que permita la movilidad laboral y educativa de los países que conforman la Alianza Pacífico

Fortalecimiento Educación Técnico Profesional

Se deben impulsar políticas públicas con un alcance mayor que el relacionado exclusivamente con el nivel educativo específico, tanto a escala nacional –mejorando la articulación entre los sectores implicados- como en lo que se refiere a la concertación de estrategias compartidas entre los países de la AP; para esto último, sería interesante la puesta en marcha de programas de cooperación y difusión de experiencias exitosas a ser contextualizadas en las diferentes realidades.

Marco de cualificaciones

Reconocimiento de títulos

La discusión en torno al Reconocimiento de Títulos se está dando en diferentes espacios regionales y mundiales, lo que demuestra la relevancia del tema, por esta razón, en la región el tema de reconocimiento de estudios se ha estado abordando en diferentes espacios y a través de diferentes instrumentos, pues es evidente la necesidad de armonizar el proceso de reconocimiento de títulos debido a la gran demanda que se da de este proceso entre los ciudadanos que se movilizan por temas académicos y profesionales, dentro los países de Latinoamérica y el Caribe.

En este sentido, en el Plan de Acción 2016-2017 de Alianza Pacífico se ha priorizado los temas relacionados a la movilidad en materia de capital humano, en cuanto a la movilidad por asuntos educativos y académicos, instando a explorar mecanismos y espacios de trabajo que contribuyan al reconocimiento de grados y títulos de Educación Superior Universitaria a través del levantamiento de información pertinente, de los sistemas de reconocimiento de grados y títulos en los países de esta Alianza.

Lo anterior apunta hacia la búsqueda del lenguaje común de la Calidad mediante el desarrollo de iniciativas en correspondencia con la legislación vigente en cada país. Ello permitirá la implementación de políticas que refuerce la creciente integración y cooperación interregional construyendo un puente que nos acerque más a todos.

  • Objetivo General

    Generar canales de comunicación efectivos que permitan armonizar el proceso de reconocimiento de grados y títulos estimulando y facilitando la movilidad de estudiantes, profesionales, docentes e investigadores, para un mayor intercambio de conocimientos, transferencia de tecnologías e investigación entre los ciudadanos de los países de la Alianza.

  • Objetivos Específicos

    • Análisis de los sistemas de reconocimiento de títulos vigentes en la Alianza del Pacífico
    • Lograr la construcción de Redes de trabajo, como una estrategia de cooperación que permita coordinar elementos técnicos para identificar elementos comunes en la el Reconocimiento de Títulos entre los países de la Alianza del Pacífico.

    En el futuro próximo se espera cargar en el micrositio del GTE – Pestaña de Reconocimiento de Títulos, las Guías por país de su Sistema de Reconocimiento de Títulos y estructura del Sistema Educativo

Marco de cualificaciones

La discusión en torno al Reconocimiento de Títulos se está dando en diferentes espacios regionales y mundiales, lo que demuestra la relevancia del tema, por esta razón, en la región el tema de reconocimiento…

Marco de cualificaciones

La discusión en torno al Reconocimiento de Títulos se está dando en diferentes espacios regionales y mundiales, lo que demuestra la relevancia del tema, por esta razón, en la región el tema de reconocimiento…

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